Digitale oplossingen


 

Onze op de deelnemers gerichte benadering van digitaal.

Ons motto “Wij geloven in het Individu” verklaart onze toewijding om leren te creëren dat een verschil maakt (voor deelnemers, teams en organisaties). Onze kennis van deelnemers en hun veranderende behoeften stelt ons in staat om hybride leren te ontwikkelen dat zowel relevant als impactvol is. Het leergebied verandert snel, en de digitale trends die we aanpakken in ons leren omvatten:

  1. Hapklare brokken – het is algemeen bekend dat we het beste leren wanneer we in ‘brokken’ leren (Miller, 1956). Van Franse werkwoorden tot telefoonnummers, geldt: hoe kleiner de eenheid, hoe beter het begrip – en des te effectiever de toepassing van onze nieuwe kennis in de praktijk. Gebruikers van onze Time Manager™-filosofieën zullen dit opdelen in ‘brokken’-principe ook herkennen als ‘Alle begin is moeilijk’; een beproefde methode om taken aan te pakken die anders overweldigend, moeilijk voort te zetten, onbelangrijk of vaak uitgesteld zijn.
  2. Deelnemers verwachten dat ze zelfstandig, op het moment dat ze het nodig hebben, antwoorden vinden op hun leervragen door middel van een snelle zoekopdracht. Steeds vaker gebeurt dit onderweg – dus mobiele toegang is essentieel.
  3. Het draait allemaal om de ervaring – Organisaties en deelnemers verwachten steeds meer mogelijkheden om te ‘leren door te doen’ – vaak toegang krijgend tot en gebruik makend van digitaal leren binnen een leertraject. Interactieve simulaties bieden deelnemers de kans om te falen in een veilige omgeving en waardevolle oefeningen mee te nemen naar hun dagelijkse werk.

 

Virtuele klaslokalen (VIKT)

Met behulp van onze leertrajectmethodologie als basis, volgen onze VIKT-sessies een reeks hapklare principes; die energie, motivatie en betrokkenheid bij verandering creëren. We houden deelnemers op een aantal manieren betrokken. Read More

Webinars

Heeft u een boodschap voor een groot publiek? Een keynote geven? Een grootschalige training? We hebben uitgebreide ervaring met het creëren van inhoud, het co-hosten en produceren van bedrijfskritische presentaties voor een groot publiek (tot 500). Zodat iedereen de boodschap krijgt.

Digitaal zelfstandig leren

We zijn blij dat we een steeds groter wordende collectie digitale inhoud kunnen aanbieden om te gebruiken in hybride trajecten of om digitale leermiddelen aan te bieden op de plaats waar ze nodig zijn. Doorgaans geven we licenties uit voor verzamelingen digitale middelen op basis van individuele gebruikers of voor de hele onderneming. Read More

Spelelementen en Sociaal Leren

Gamification wordt vaak verkeerd begrepen - het heeft vaak niets te maken met spelletjes spelen. In plaats daarvan gaat het erom het denken en de mechanismen van spelelementen te repliceren naar niet-speltoepassingen - om blijvende gedragsverandering en kennisretentie te bereiken. Wij bieden een uniek leerplatform (Tack TMI Coach) dat zowel spelelementen als sociaal leren biedt. Read More

Digitaal leren op maat

Wilt u iets vinden dat de indruk wekt dat het intern is ontwikkeld? Het voordeel van op maat gemaakte inhoud is dat wij het bouwen met een combinatie van uw IP (competentiemodellen, bedrijfsvoorbeelden, case studies) en de onze.

Digitaal advies

Onze ervaring is dat deelnemers overweldigd raken door het grote aantal leermiddelen in een Learning Management System (LMS) en daar vaak in verdwalen. Daarom is onze benadering van het ondersteunen van onze klanten anders dan die van de vele contenthuizen die actief zijn op het gebied van digitaal leren. We helpen organisaties om blended learning journeys te bouwen die hun doelstellingen helpen bereiken met gerichte middelen.
TELEFONISCH CONTACT +31612829653
BERICHT VERZENDEN BERICHT VERZENDEN
VERZOEK INDIENEN VERZOEK INDIENEN
VOLG ONS OP LINKEDIN
Back to the top